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bat365在线登录入口教师近几年承担的教学改革项目列表

序号	年度	立项名称	负责人	成员	级别	类型
14	2023	基于测控卓越工程师培养的“教-学-做”一体化综合实践改革	葛双超	高晋阳、石云波、曹慧亮、李中豪	省级	一般
143	2023	电子科学与技术专业“做中学”综合实践训练课程改革与实践	赵冬青	甄国涌、郑永秋、孟令军	省级	一般
142	2023	基于CDIO模式的智能感知工程专业综合实践类课程教学改革探索	崔建功	李秀源、梁涛、申冲、王任鑫	省级	一般
141	2023	新工科背景下智能感知工程人才培养模式研究	郭靖	崔建功、贾利成、何常德、张国军	省级	一般
140	2023	基于OBE教育理念的电子科学与技术专业课程思政教学改革与探索	储成群	穆继亮、侯卓、单彦虎	省级	一般
139	2023	卓越工程师培养目标下测控技术与仪器专业人才培养模式探究	张樱子	谭秋林、张彦军、侯钰龙	省级	一般
138	2023	基于OBE理念下高校专业课程通识化教学改革研究	李圣昆	甄国涌、文丰、陈建军	省级	一般
137	2023	以“三牛精神”赋能辅导员与专业课教师协同育人研究	杜瑞平	温焕飞、王蕾、潘昊嵩、王佳云	省级	一般
136	2023	基于测控卓越工程师培养的“教-学-做”一体化综合实践改革	葛双超	高晋阳、石云波、曹慧亮、李中豪	校级	一般
135	2023	电子科学与技术专业“做中学”综合实践训练课程改革与实践	赵冬青	甄国涌、郑永秋、孟令军	校级	一般
134	2023	基于CDIO模式的智能感知工程专业综合实践类课程教学改革探索	崔建功	李秀源、梁涛、申冲、王任鑫	校级	一般
133	2023	新工科背景下智能感知工程人才培养模式研究	郭靖	崔建功、贾利成、何常德、张国军	校级	一般
132	2023	基于OBE教育理念的电子科学与技术专业课程思政教学改革与探索	储成群	穆继亮、侯卓、单彦虎	校级	一般
131	2023	卓越工程师培养目标下测控技术与仪器专业人才培养模式探究	张樱子	谭秋林、张彦军、侯钰龙	校级	一般
130	2023	基于OBE理念下高校专业课程通识化教学改革研究	李圣昆	甄国涌、文丰、陈建军	校级	一般
129	2023	以“三牛精神”赋能辅导员与专业课教师协同育人研究	杜瑞平	温焕飞、王蕾、潘昊嵩、王佳云	校级	一般
128	2022	双院制下的两教融合育人空间的构建与探索	郝晓剑	郭乐祥、杜瑞平、姚瑶、刘文怡、王旭、李晨鑫	中国高等教育学会	重点
127	2022	大平台大团队大项目支撑下的任务驱动式多层次新工科人才培养体系构建	郝晓剑	刘文怡、刘文耀、穆继亮、杜瑞平	省级	一般
126	2022	工程教育专业认证背景下全过程规范化教学管理体系与评价机制建设	王红亮	梁庭、谭秋林、储成群、寇国辉	省级	一般
125	2022	工程教育专业认证背景下大学生创新人才培养模式研究与探索	李杰	张樨、冯凯强、王旭、张晓明	省级	一般
124	2022	基于OBE理念下“点线面体”课程链式专业外语教学改革研究	戴萧嫣	李圣昆、郭肖亭、张志杰、焦新泉	省级	一般
123	2022	“互联网+”竞赛驱动的智能感知工程专业综合实践课程改革与实践	赵东花	申冲、马宗敏、李秀源、李芳	省级	一般
122	2022	基于OBE理念的大学生社会实践课程化改进的实践性研究	荆伟伟	顾宁、姚瑶、耿全波、李艳	省级	一般
121	2022	大平台大团队大项目支撑下的任务驱动式多层次新工科人才培养体系构建	郝晓剑	刘文怡、刘文耀、穆继亮、杜瑞平	校级	一般
120	2022	工程教育专业认证背景下全过程规范化教学管理体系与评价机制建设	王红亮	梁庭、谭秋林、储成群、寇国辉	校级	一般
119	2022	工程教育专业认证背景下大学生创新人才培养模式研究与探索	李杰	张樨、冯凯强、王旭、张晓明	校级	一般
118	2022	基于OBE理念下“点线面体”课程链式专业外语教学改革研究	戴萧嫣	李圣昆、郭肖亭、张志杰、焦新泉	校级	一般
117	2022	“互联网+”竞赛驱动的智能感知工程专业综合实践课程改革与实践	赵东花	申冲、马宗敏、李秀源、李芳	校级	一般
116	2022	基于OBE理念的大学生社会实践课程化改进的实践性研究	荆伟伟	顾宁、姚瑶、耿全波、李艳	校级	一般
115	2022	基于OBE理念的“电磁场与电磁波”课程教学改革与虚拟仿真实验探索	张志东	曹溪源、马宗敏、崔文丽	校级	学院自筹
114	2022	新工科视角下科研驱动式教学改革研究—以“可编程逻辑器件应用”课程为例	张彦军		校级	学院自筹
113	2022	产学研背景下微电子类课程教学改革探索	王佳云	张斌珍、段俊萍、屈增	校级	学院自筹
112	2022	思政教育与专业课程融合教学研究（微电子专业）	乔骁骏	丑修建、穆继亮、耿文平、游亚军	校级	学院自筹
111	2022	后疫情时代下的“互联网+”《信号与系统》混合式教学研究与实践	崔娟	郑永秋、张晓明	校级	学院自筹
110	2022	《半导体集成电路基础》课程内容的改革及其教学实践探索	韩建强	何常德、崔建功、梁涛	校级	学院自筹
109	2021	面向工程教育专业认证的本科教学质量评价体系的重构与实践研究	刘文怡	耿精、梁庭、闫晓燕、郑永秋	省级	一般
108	2021	基于OBE理念的工程类专业大学生职业发展能力培养与实践	李红霞	刘宝华、杜瑞平、任雁、李士荣	省级	一般
107	2021	工程教育专业认证背景下的职业生涯教育“双向四维”模式的构建	王旭	戴萧嫣、荆伟伟、郝晓剑、曹慧亮	省级	一般
106	2021	“项目教学”课程混合式教学模式实践研究	毕开西	丑修建、穆继亮、耿文平、侯晓娟	省级	一般
105	2021	新工科建设背景下科教融合人才培养模式的构建与探索	张晓华	唐军、石云波	省级	一般
104	2021	混合教学模式下微纳电子技术发展概述专题课程分层教学的改革研究	张乐	何剑	省级	一般
103	2021	面向工程教育专业认证的本科教学质量评价体系的重构与实践研究	刘文怡	耿精、梁庭、闫晓燕、郑永秋	校级	校级立项
102	2021	基于OBE理念的工程类专业大学生职业发展能力培养与实践	李红霞	刘宝华、杜瑞平、任雁、李士荣	校级	校级立项
101	2021	工程教育专业认证背景下的职业生涯教育“双向四维”模式的构建	王旭	戴萧嫣、荆伟伟、郝晓剑、曹慧亮	校级	校级立项
100	2021	“项目教学”课程混合式教学模式实践研究	毕开西	丑修建、穆继亮、耿文平、侯晓娟	校级	校级立项
99	2021	新工科建设背景下科教融合人才培养模式的构建与探索	张晓华	唐军、石云波	校级	校级立项
98	2021	混合教学模式下微纳电子技术发展概述专题课程分层教学的改革研究	张乐	何剑	校级	校级立项
97	2021	一素质三能力：以学科评估为导向的培育大学生社会主义核心价值观的路径研究	郭乐祥	杜瑞平、曹慧亮、毋登辉、安国文	校级	学院自筹
96	2021	新兴产业引领下 MEMS实践教学探索与实践	黄堃	程林、梁庭、闫仕农、白国花	校级	学院自筹
95	2021	以提升实践应用能力目标为导向的微纳电子器件测试技术课程改革探索	侯晓娟	耿文平、毕开西	校级	学院自筹
94	2020	新工科背景下专业实践教学体系建设探索	刘俊	张晓明、李杰、石云波、黄堃	省级	重点
93	2020	新工科背景下专业实践教学体系建设探索	刘俊	张晓明、李杰、石云波、黄堃	校级	重点
92	2020	依托“iCAN”创新创业竞赛的“新工科”大学生综合实践技能竞赛改革与创新探索	曹慧亮	单彦虎、赵锐、邵星灵、黄堃	校级	一般
91	2020	以学科前沿发展为导向的科研与教学融合创新育人机制研究	唐军	刘文耀、石云波、邢恩博	校级	一般
90	2020	工程教育专业认证背景下半导体物理与器件课程的教学方法持续改进探索	杜芳芳	葛双超	校级	小额
89	2020	SolidWorks与仪器类机械课程深度融合教学模式改革的探索与实践	李晨	孟立凡、梁庭、洪应平、雷程	校级	小额
88	2020	微电子学专业外语教学与国际化人才培养	马宗敏	石云波、袁华、赵锐	校级	小额
87	2020	国际化教学模式和教学方法改革探讨	温焕飞	马宗敏、杜芳芳、李中豪	校级	小额
86	2020	面向测控技术与仪器专业实践模块的缩微智能车实践课程建设	申冲	赵锐、曹慧亮、赵东花	校级	校立项，学院自筹
85	2020	多学科交叉复合的新兴MEMS实践教学探索与实践	黄堃	梁庭、闫仕农、白国花	校级	校立项，学院自筹
84	2020	基于VR实景化视频电磁类课程的开发探究	段俊萍	秦丽、张斌珍、张志东	校级	校立项，学院自筹
83	2020	基于创新能力培养目标的集成电路分析与设计课程教学改革探索	朱平	郭靖、梁涛、何常德	校级	校立项，学院自筹
82	2020	大学生“双创”教育与思政教育相融合的路径探析	闫晓燕	刘文怡、李红霞、耿精、荆伟伟	校级	校立项，学院自筹
81	2020	新工科背景下强化应用实践能力提升的误差理论与数据处理课程改革	郭肖亭	王文廉	校级	校立项，学院自筹
80	2020	新工科背景下固体物理学课程实践教学改革探索	崔建功	杜芳芳、王任鑫、梁庭	校级	校立项，学院自筹
79	2020	理论物理中的混合式教学方法研究	何剑	丑修建、侯晓娟	校级	校立项，学院自筹
78	2020	虚拟仿真实验平台及教学项目建设	葛双超	杨瑞峰、郭晨霞、王伟丽	校级	校立项，学院自筹
77	2020	智能大数据背景下工科院校专业基础课程教育教学改革研究	李中豪	刘文耀、温焕飞、杜芳芳、寇国辉	校级	校立项，学院自筹
76	2020	本科生参与科研活动提高创新能力的研究	何常德	杨玉华、王红亮	校级	校立项，学院自筹
75	2019	面向新工科的三主任务驱动的四层次工科实践教学全链培养体系构建	郝晓剑	王艳辉、王文廉、王华梅、刘文怡	省级	指令性课题
74	2019	面向新工科的三主任务驱动的四层次工科实践教学全链培养体系构建	郝晓剑	王艳辉、王文廉、王华梅、刘文怡	校级	重点
73	2019	专业认证背景下专业外语学习成效达成评价体系研究及实践	刘文耀	戴萧嫣、张志杰、唐军	校级	一般
72	2019	利用可编程模拟阵列改进微电子集成电路设计实践教学的探索	梁涛	梁庭、郭靖、崔健功、韩建强	校级	小额
71	2019	面向测控专业工程实践能力培养的《测控电路设计》课程改革	高晋阳	郝晓剑、曹慧亮、黄堃、邵星灵	校级	小额
70	2018	面向新工科的仪器类专业四层次项目化实践教学体系构建	郝晓剑	张志杰、王文廉、王巍、郭晨霞、刘文耀、张晓华、刘文怡、石云波、唐军、高宏图、张彩云、张建军	国家级	C类
69	2018	电子系统实验教学中心数字化平台构建	储成群	甄国涌、赵冬青、焦新泉	校级	一般
68	2018	以解决复杂工程问题能力为导向的电子系统设计综合实践教学改革	张彦军	刘文怡、赵冬青、侯钰龙、张会新	校级	一般
67	2018	《半导体工艺原理》案例式教学与实践	穆继亮	梁庭、耿文平、雷程、王任鑫	校级	小额
66	2018	教学与科研紧密结合的实验实践平台建设	董和磊	谭秋林、曹慧亮、郭靖、侯钰龙	校级	小额
65	2018	依托“微纳加工中心”的半导体工艺实践教学体系建设探索	王任鑫	张国军、段俊萍、刘文耀	校级	小额
64	2018	工程教育认证视角下《MATLAB应用》教学模式探索与实践	邵星灵	申冲、曹慧亮、黄堃	校级	小额
63	2018	集成电路制造工艺实验教学改革	耿文平	雷程、穆继亮、赵锐	校级	小额
62	2018	系统集成实验教学平台的研究	焦新泉	任勇峰、甄国涌、文丰	校级	小额
61	2017	测控技术与仪器专业工程教育认证工作总体路线研究与探索	刘俊	唐军、刘文耀、赵锐	校级	重点
60	2017	基于工程教育认证标准的达成度评价及持续改进机制研究	刘文怡	高艳阳、郭靖、洪应平、侯钰龙	校级	重点
59	2017	基于工程教育专业认证标准的教学大纲规范与要求研究	郝晓剑	刘晓东、王红亮、苏淑靖、张会新	校级	重点
58	2017	电子科学与技术专业工程认证总体路线研究与探索	甄国涌	储成群、石云波、郑永秋、侯晓娟	校级	重点
57	2017	基于工程教育认证标准的课程体系设计与非技术能力培养	梁庭	侯钰龙、梁涛、张志东、张晓明	校级	一般
56	2017	基于工程教育认证标准的测控专业培养目标与毕业要求设计与评价	曹慧亮	刘晓东、郭靖、洪应平、董和磊	校级	一般
55	2017	大学生创新创业教育培养体系的研究与实践	曾建潮	高春强、李华玲、赵公民、刘文怡	省级	重点
54	2017	工程教育专业认证背景下基于CDIO理念的《可编程逻辑器件应用》教学改革研究	王红亮	刘文怡、甄国涌、苏淑靖、张会新	省级	一般
53	2017	工程教育专业认证背景下基于CDIO理念的《可编程逻辑器件应用》教学改革研究	王红亮	刘文怡、甄国涌、苏淑靖、张会新	校级	重点
52	2017	“微助教”平台在“信号与系统”课程教学中的应用于实践	张晓明	郑永秋、杨玉华	校级	一般
51	2017	依托“创新精英研究院”创新实践平台的本科生实践教学模块体系建设探索	曹慧亮	单彦虎、黄堃、邵星灵、赵锐	校级	一般
50	2017	测控技术与仪器国家级实验教学示范中心实验教学改革	郑永秋	李杰、孟青、石云波	校级	一般
49	2017	仿真技术在电类课程教学中的应用研究	马游春	苏淑靖、张会新、王红亮	校级	一般
48	2017	面向仪器、电子学科的科研型人才培养计划	李杰	秦丽、刘文怡、张晓明	校级	小额
47	2017	微电子科学与工程专业集成电路课群体系建设研究	张国军	何常德、王任鑫、崔建功、薛晨阳	校级	小额
46	2017	中北大学本科学位论文改革——毕设论文TEX模板的制定	郭靖	侯钰龙、董和磊、曹慧亮、梁涛	校级	小额
45	2017	“大众创业，万红创新”背景下开创实践型实验教学的探索——以近代光测实验为例	张志东	孟立凡、秦丽、闫树斌、曹慧亮	校级	小额
44	2017	基于网络平台的现代EDA教学方法改革与实践	王巍	王代华、王文廉、张志杰	校级	小额
43	2017	基于开放式多功能运动平台实验仪的实训教学研究	王莉	曹慧亮、申冲、李孟委、唐军	校级	小额
42	2017	大学生综合实践技能竞赛平台改革与创新	单彦虎	甄国涌、李圣昆、闫晓燕	校级	小额
41	2017	电子系统实验教学中心开放性实验教学探索与实践	文丰	任永峰、储成群、焦新泉、赵冬青	校级	小额
40	2017	通过自制仪器促进半导体物理与器件实验教学的的探索	崔建功	韩建强、梁涛、梁庭、张国军	校级	小额
39	2017	面对就业导向的动态测试技术	张会新	刘文怡、王红亮、张彦军、洪应平	校级	小额
38	2016	仪器科学与技术学科本科生的“研究生+”人才培养	郝晓剑	石云波、秦丽、李孟委、赵正杰	校级	重点
37	2016	基于工程教育专业认证的能力导向下的教学综合改革——以《模拟采集设计》为切入点	袁华	任勇峰、焦新泉、单彦虎、王肖霞	校级	一般
36	2016	《半导体物理与器件》开放式实验教学与实践研究	梁庭	张国军、何常德、韩建强	校级	一般
35	2016	基于开放式稳定平台的实验教学方法研究	李孟委	申冲、曹慧亮唐军、刘俊	校级	一般
34	2016	总线接口技术实验教学改革	洪应平	刘文怡、熊继军、张会新	校级	小额
33	2015	微波技术基础实验教学改革	段俊萍	秦丽、张斌珍	校级	一般
32	2015	围绕传感器应用的误差理论教学改革与实践	王文廉	张志杰王巍、王代华	校级	小额
31	2014	依托教师研究团队的本科生全员导师制的探索与实践	秦丽	杨湖、石云波、荆伟伟、李红霞	省级	一般
30	2014	组合式电子系统集成创新实验系统研制	刘文怡	苏淑靖、王红亮、张会新、任勇峰	省级	一般
29	2014	实践与创新人才培养模式研究	刘俊	甄国涌、赵冬青、李圣昆	校级	重点
28	2014	省部共建高校依托教师研究团队的本科生全员导师制的探索与实践	秦丽	刘俊、刘文怡、荆伟伟、李红霞	校级	省级
27	2014	组合式电子系统创新实验教学系统研制	刘文怡	苏淑靖、任勇峰、王红亮、张会新	校级	省级
26	2014	电子科学与技术创新型实践平台建设	任勇峰	甄国涌、侯卓、焦新泉、文丰	校级	小额
25	2014	微电子学专业教学与创新人才培养	张国军	薛晨阳、何常德、王任鑫	校级	小额
24	2014	课外创新用电子系统组合部件	刘文怡	张会新、张彦军、沈三民、苏淑静	校级	自制仪器
23	2014	多接口互连便携BOX	赵冬青	焦新泉、李圣昆、文丰、任勇峰	校级	自制仪器
22	2014	基于FPGA和51单片机的开发板	甄国涌	焦新泉、李圣昆、文丰、任勇峰	校级	自制仪器
21	2013	博士、硕士研究生在本科生培养过程中的促进作用及实践体系构建研究	闫树斌	熊继军、薛晨阳、唐军、张国军	校级	一般
20	2012	测控技术与仪器专业创新性人才培养模式探索	郝晓剑	李仰军、靳鸿、郑宾、郝丽娜	校级	一般
19	2012	《传感器原理与应用》教学改革与人才培养相关性的研究	孟立凡	郑宾、刘新妹、刑杰	校级	一般
18	2012	CDIO模式下《单片机原理及应用》课程教学改革及实践	苏淑靖	熊继军、刘文怡、马游春、石琼	校级	一般
17	2012	本科生创新培养过程中研究生帮带模式的研究与实践	闫树斌	熊继军、薛晨阳、唐军、张国军	校级	一般
16	2011	基于CDIO工程教育理念的《VB程序设计》课程教学改革	王红亮	任勇峰、刘文怡、甄国涌、段俊萍	校级	一般
15	2011	Cpld课程教学方法改革与提升学生实践技能研究	王代华	宋林丽、张志杰、王巍、王文廉	校级	小额
14	2011	科学研究促进教学工作的策略研究	刘俊	石云波、崔永俊、阎树斌	校级	小额
13	2011	半导体物理课程教学方法的研究与实践	张国军	薛晨阳、郭涛、何常德	校级	小额
12	2010	学生创新性实验室实践创新能力培养平台的建设	熊继军	穆继亮、闫晓燕	校级	一般
11	2010	MEMS原理、设计、加工与测试专业课程综合教学方案探讨	石云波	刘俊、文丰、郭涛、薛晨阳	校级	小额
10	2010	利用课堂扩展内容培养创新思维的研究	梁庭	熊继军、石云波、杨卫、张国军	校级	小额
9	2009	关于本科毕业设计提前立题的改革与实践	刘文怡	甄国涌、郭涛、张彦军、张会新	省级	一般
8	2009	微电子学专业实验室资源的优化配置与教学实验能力的提高	刘俊	张国军、郭涛、闫树斌、石云波	省级	一般
7	2009	微电子学专业实验课程建设	薛晨阳	张国军、阎树斌、魏天杰、李慧生	校级	小额
6	2009	从社会需求谈仪器仪表类专业的工程教育问题	郝晓剑	杨述平、郝丽娜、靳鸿、姜三平	校级	小额
5	2009	导师制创新实验室的实践与探索	闫晓燕		校级	小额
4	2009	理工类研究生创新思维教育模式研究	郭涛	鲍爱达、张会新、李杰、梁庭	校级	小额
3	2009	《微电子概论》多媒体教学实践	张斌珍	鲍爱达、丑修建、张国军、梁庭	校级	小额
2	2009	毕业设计三方管理方法研究	甄国涌	刘文怡、鲍爱达、张彦军、李圣昆	校级	小额
1	2009	具有工科特点的微电子专业建设方法	闫树斌	刘俊、薛晨阳、郭涛、马喜宏	校级	小额

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